幼儿园教案神秘的职业箱子

在幼儿园中班的教育活动中，老师设计了一项有趣的智力游戏《还能这样数》。这个游戏旨在培养孩子们的逻辑思维能力和创造力。在一个阳光明媚的下午，老师在教室里放置了一个神秘的职业箱子，引起了孩子们极大的兴趣。孩子们好奇地围在箱子旁，猜测里面会是什么。老师打开箱子，里面装满了各种职业的道具和工具。

出示神秘箱，提问：小朋友，猜猜里面有什么？想想用什么方法能知道里面有什么呢？将相同神秘箱发给幼儿，引导幼儿用听，闻，看，摸感知物体。神秘箱揭晓，与幼儿共同分享获得成功的喜悦。分组调查，并记录如何探究神秘箱内物体。

老师拿出各行业服装人偶〔参见课程计画光碟〕，再从服装配件图卡中任选一组服装，一一穿到人偶身上，每穿一件就先让幼儿猜猜他是什麼职业，著装完成后，问问幼儿他的服装应该是什麼颜色，请幼儿帮忙涂上颜色，以此类推。 将幼儿著色完成的服装纸卡一一展示在白板上，引导幼儿发现许多行业的服装有特定的颜色。

幼儿园教案 篇1 活动意图： 在中班幼儿已有一定的实践统计的基础，到了大班，孩子们都知道自己又长大了一岁，通过现在穿的衣裤和以前穿的衣裤的比较，知道自己又长高了，于是开展了此次活动《我长高了》。通过幼儿的实践讨论记录，运用各种材料进行测量自己的身高，让幼儿学习测量的基本方法，知道自己长高了。

通过合作交流能探索出箱子的多种玩法。 通过游戏活动，提高幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的合作和竞争意识。 活动准备： 连接好三个一样大小的纸箱、《健康歌》音乐。 活动过程： 热身运动： 幼儿随音乐做热身运动。 基本部分： 师幼探索纸箱的玩法。

触摸神秘箱：孩子们伸手进神秘箱，闭眼感受箱内的物品，通过触觉判断物体的形状、软硬、温度等属性，并说出物品名称和手感。（1） 教师介绍游戏规则。（2） 孩子们轮流操作，表达自己的感受。（3） 每位幼儿依次进行。小结：孩子们的小手真厉害，能通过触觉识别神秘箱里的物品。

中班智力游戏教案《猜一猜》

师讲游戏规则，幼儿救字、送字。结束部分 大自然中有花、有水、有云、有树，因为有了它们，我们的大自然才会变得更加美丽，现在让我们听着欢快的音乐一起去看看幼儿园院子里美丽的景色吧！教学反思 我提前准备了大量的教具供幼儿使用。

一） 交代名称和玩法：（幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各4张放好。图片朝下。

《猜一猜》旨在通过寓教于乐的方式，让孩子们在游戏的挑战中，自然而然地提升智力，培养他们的创新思维，为未来的学习之路打下坚实的基础。这套书不仅是孩子们学习的伙伴，更是陪伴他们度过快乐童年时光的良师益友。

猜一猜大班教案1 活动目标： 专心阅读图画，能仔细观察图画、发现谜底。 欣赏诗歌，喜欢模仿录音并跟读诗歌。 认读字词：它、摇、见、就，复习认读：树、花、水、云。 发展幼儿思维和口语表达能力。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 大字卡、大范例。 磁带录音机。

三次未猜对的话，这个小组的家长和孩子就需要共同表演节目。 游戏***： 以上的这个亲子游戏，对于提高孩子的智力，以及孩子的表演能力是非常有帮助的，没有玩够这个游戏的孩子，回家在家庭中也可以进行。 幼儿园猜谜语游戏教案 篇4 智力游戏： 表情娃娃。

幼儿园猜谜语游戏教案 篇1 【活动设计背景】 猜谜语是一种富有趣味性的语言交流活动，它能有效促进幼儿的思维力、想象力和表达能力的发展。本节课将充分利用谜语的特点，设计教学活动，以吸引幼儿的兴趣。 【活动目标】 使幼儿初步掌握谜语的特点，引发对猜谜语的兴趣。

幼儿园中班数学奇幻城智力游戏教案

〖ONE〗、教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……”幼儿立即接“猴子是廋的”。教师再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如冬天天气冷，夏天天气；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。